Учим рисовать с 2007 года
м. Павелецкая, ул. Зацепа,21
Развитие детей с ОВЗ
Рисование и творчество помогут развить у вашего ребенка воображение, мелкую моторику, чувство цвета и художественный вкус.
будни,
выходные
выходные
8 926 587 19 50
8 499 714 93 25
8 499 714 93 25
м. Павелецкая,
ул. Зацепа,21
ул. Зацепа,21
Мы вам перезвоним!
Или вы можете позвонить нам:
8 926 587 19 50
Расписание развивающих занятий для детей с ограниченными возможностями здоровья
Занятие длится 45-60 минут. Пробное занятие стоит 500 руб. Далее оплата блокам 5 занятий - 5000 руб. Материалы все выдаем. В группе до 7 детей.
Запишитесь на развивающие занятия для детей с ОВЗ
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности.
Дубкова Евгения
Художник и преподаватель в группах рисования и творчества для детей с ОВЗ
Я люблю и умею работать с детьми и взрослыми, развивать их интерес к искусству и творческий потенциал.
На протяжении трех лет я сотрудничаю с детским хосписом Дом с Маяком и детскими онкологическими отделениями, провожу занятия по арт-терапии с детьми и взрослыми с особенными возможностями здоровья.
Педагогический стаж 6 лет.
●Окончила МГАХИ им. Сурикова, специализация художник-живописец.
●Член Московского отделения союза художников России.
●Участник всероссийских и международных выставок.
●Прошла курс повышения квалификации от МГППУ "Арт-педагогика и арт-терапия в работе с детьми с особыми образовательными потребностями".
●Курс по Мультимодальной терапии творчеством от Международной школы Арт-терапии,
●Курс по Первой психологическая помощь по системе RAPID от ИПО,
●Курс по Арт-терапии в РООИ Творческое партнерство,
●также проходила обучение у российских и зарубежных арт-терапевтов (Кит Лоринг (Великобритания) , Беверли О’Корт (Шотландия)).
На протяжении трех лет я сотрудничаю с детским хосписом Дом с Маяком и детскими онкологическими отделениями, провожу занятия по арт-терапии с детьми и взрослыми с особенными возможностями здоровья.
Педагогический стаж 6 лет.
●Окончила МГАХИ им. Сурикова, специализация художник-живописец.
●Член Московского отделения союза художников России.
●Участник всероссийских и международных выставок.
●Прошла курс повышения квалификации от МГППУ "Арт-педагогика и арт-терапия в работе с детьми с особыми образовательными потребностями".
●Курс по Мультимодальной терапии творчеством от Международной школы Арт-терапии,
●Курс по Первой психологическая помощь по системе RAPID от ИПО,
●Курс по Арт-терапии в РООИ Творческое партнерство,
●также проходила обучение у российских и зарубежных арт-терапевтов (Кит Лоринг (Великобритания) , Беверли О’Корт (Шотландия)).
У меня большой опыт проведения занятий с детьми от 3х лет, подростками и взрослым. Умею создавать творческую и позитивную атмосферу на занятиях, легко нахожу общий язык и с детьми, и с взрослыми. Владею многими методами и техниками арт-терапии, педагогическими приëмами.
Чем дети будут заниматься на занятиях и чем полезны наши занятия:
Рисование предметами окружающего пространства.
Развивается инициатива, креативность, самостоятельность в принятии решений, вовлечённость в творческую деятельность, возрастает самооценка, появляются силы для выдвижения и отстаивания собственных идей.
Рисование телом: пальцами, ладошками, локтями, кулаками.
Раскрывает свободу от двигательных ограничений, культурного влияния и социального давления. Деструктивные импульсы и действия выражаются в социально приемлемой форме. Формируется смелость на действия, которых обычно не совершают, так как опасаются, не желают или не считают возможным нарушать правила.
Является профилактикой и коррекцией тревожности, социальных страхов, подавленности.
Рисование по мокрому листу.
Способствует снятию напряжения, гармонизации эмоционального состояния, а также используется в работе с гиперактивными детьми;
- Использование природных, сыпучих материалов и продуктов.
Мультимодальный подход (запахи, звуки, ассоциации, тактильное разнообразие). Является отличным нейроупражнением, уменьшает моторную неловкостью, негативизм, зажатость, способствует процессу адаптации в новом пространстве, дарит чувство успешности; - Марание, каракули, работа с пластическими материалами
Коррекция агрессивности и гиперактивности у детей, позволяет без опасений удовлетворить деструктивные влечения. - Коллажи
Развивает самоинтерес, повышает самооценку, рефлексия различных «Я-схем», развивает креативность, смелость.
Художественное творчество методами арт-терапии полезно абсолютно всем, а детям и взрослым с ОВЗ особенно.
Прежде всего такие занятия доставляют удовольствие. Радость от процесса, эстетическое и познавательное наслаждения, проявление себя и получение нового опыта ценны сами по себе.
Кроме того совершаемые на занятиях действия по сути – нейрогимнастика. Мы развиваем речь, мышление, внимание, память, воображение, координацию движений, моторику, ориентацию в пространстве, зрительную координацию, стимулируем гармоничное формирование и восстановление межполушарного взаимодействия.
Прежде всего такие занятия доставляют удовольствие. Радость от процесса, эстетическое и познавательное наслаждения, проявление себя и получение нового опыта ценны сами по себе.
Кроме того совершаемые на занятиях действия по сути – нейрогимнастика. Мы развиваем речь, мышление, внимание, память, воображение, координацию движений, моторику, ориентацию в пространстве, зрительную координацию, стимулируем гармоничное формирование и восстановление межполушарного взаимодействия.
Занятия детским
арт-терапевтическим творчеством:
арт-терапевтическим творчеством:
- Обеспечивают эффективное эмоциональное реагирование, придает ему (даже в случае агрессивного проявления) социально приемлемые, допустимые формы.1
- Облегчает процесс коммуникации для замкнутых, стеснительных или
слабоориентированных на общение людей/детей.2 - Дает возможность невербального контакта. Создает благоприятные условия для развития произвольности и способности к саморегуляции.3
- Существенно повышает личностную ценность, формирует позитивное отношение к себе. Повышает уверенность в себе за счëт социального признания ценности созданного продукта4
- Усиливает интерес к результатам собственного творчества, увеличивает время самостоятельных занятий.5
- Многочисленные данные показывают, что люди/дети с ограниченными возможностями нередко открывают в себе творческие возможности и после прекращения арт-терапии продолжают самостоятельно увлеченно заниматься разными видами творчества, навыки которых они приобрели в процессе занятий.6
Почему выбирают нас!
Более 16 лет мы учим рисовать начинающих художников различными материалами.
Приглашаем и Вас выбрать понравившийся курс и прийти к нам!
Приглашаем и Вас выбрать понравившийся курс и прийти к нам!
- Опыт и лицензияРаботаем более 14 лет. Имеем огромный опыт обучения рисованию с нуля.
Имеем лицензию на ведение образовательной деятельности. Что дает нам право выдавать документ о полученном вами образовании. Так же студия "Аля Прима" зарегистрирована в реестре надежных поставщиков и включена в единый реестр системы добровольной сертификации. - Программы и преподавателиВ нашей студии много интересных и разнообразных программ. Мы не стоим на месте, все время развиваемся. Работаем с классическими и современными материалами.
Профессиональные преподаватели с высшим художественным образованием и опытом работы, которые действительно научат вас рисовать! - Удобное расположениеКачественные материалы выдаем на всех курсах. В процессе обучения расскажем, как не купить лишнее и не переплатить!
Удобное расположение. Находимся в 300 метрах от ст.м. Павелецкая. Три уютные студии на одном этаже. Музыка, чай, конфетки, кондиционер.
Джим Абботт
Трудные вещи ставятся на нашем пути не для того, чтобы остановить нас, а для того, чтобы пробудить в нас мужество и силу.
Студия рисунка и живописи "Аля Прима"
+7 926 587 19 50 (звонок или WhatsApp)
8 499 714 93 25
info@art-55.ru
Москва, м. Павелецкая, ул. Зацепа, 21 (внутренний двор)
подъезд 2, этаж 3 направо, офис 1,2,4
8 499 714 93 25
info@art-55.ru
Москва, м. Павелецкая, ул. Зацепа, 21 (внутренний двор)
подъезд 2, этаж 3 направо, офис 1,2,4
© 2022 Студия рисунка и живописи "Аля Прима"